Глава Минобрнауки: Астрономия вернется в школьную программу

Глава Минобрнауки Ольга Васильева заявила о намерении вернуть в школьную программу астрономию как отдельный предмет.

"Возврат будет точно, 100%", сказала Васильева на пресс-конференции в МИА "Россия сегодня", отвечая на вопрос о возврате астрономии в школьную программу.

При этом глава департамента госполитики в сфере общего образования Минобрнауки Анастасия Зырянова напомнила, что астрономия из базисного плана школьной программы исчезла в 1991 году, однако остались астрономические кружки, а многие школы включают раздел астрономии в рамках уроков по физике.

А смысл ?

Что бы парни девкам мозги пудрили по ночам.

Ну а че. Попилим бюджет выделенный школам на закупку телескопов и иже с ним причиндалов. Застал в школе сей предмет. Может его не сумела училка привить любовь к нему, но осталось четкое послевкусие дер... ма после данного предмета.

Вот ради интереса сейчас нашел учебник по астрономии

https://yadi.sk/i/2S_uktfEt8BNt

Белорусский, но это не важно
Я его пролистал минут за 10

Остался при своём мнении, сохранившемся ещё со школы, искренне не понимая зачем это детям, которые потом к этому ни сном, ни духом и пойдут тренерами в фитнесс-центны и телефонами торговать в Евросеть или автомобилями в салон

Я где-то тут недавно прочитал что у боевых блоков, забрасываемых "Сарматом" будет КВО чуть ли не 10 метров и вроде как за счёт астрокоррекции в частности

Вот это одно из немногих реальных применений

зачем это детям,

правильно.
детям нужно чистописание и закон божий.
и достаточно.
а по теме- лучше бы логику вернули.
хотя астрономия тоже хорошо.
но без логики все предметы малополезны.

Originally posted by TemkA:

зачем это детям, которые потом к этому ни сном, ни духом

Добавим сюда и химию. Кто по жизни с ней встречался? Это из современных. А из новых то сколько??? Москваведение одно чего стоит. Лучше историю качественней преподавайте.

Norichunter:

Добавим сюда и химию. Кто по жизни с ней встречался? Это из современных. А из новых то сколько??? Москваведение одно чего стоит. Лучше историю качественней преподавайте.

+1

Кстати смысла в Истории не понимаю. Это какая-то смесь исторической науки, баек и уроков патриотизма
Т.е. в принципе если рассматривать как науку, то она должна быть для узких специалистов

В СССР это было для патриотизма + обоснования, что коммунизм - конечная и самая лучшая формация, "Конец истории"
Ну и всяческое подведение под тему революций. Гады-правители, угнетенный народ, а потом он восстаёт, но не всегда типа получается. На войны его отвлекают. Империалистические

Литературная программа аналогично была подобрана

Действительно - уберем историю. Будет легче управлять и разваливать страну. Никто не вспомнит как оно было на самом деле.

Originally posted by TemkA:

Кстати смысла в Истории не понимаю.

Однако.

КМ:
Действительно - уберем историю. Будет легче управлять и разваливать страну. Никто не вспомнит как оно было на самом деле.

Это ничего толком не даёт
Весь вопрос - в силе удерживающего актив правителя
Т.е. финансовый, медиа, и силовой ресурсы
Ну и в степени активности желающих часть актива оттяпать и их ссыкливости получить обратку за попытку

В любом случае это выходит нефига не наука, а именно что уроки париотизма, как я выше и написал

Давайте так и напишем: народы к местной империи присоединялись насильно, путём завоевания, но в связи с нашим не сильно злым характером не вырезались при этом под корень
При этом механизма обратного выхода нет, а попытки его осуществить будут пресечены силовым путём
Дядя из ФСБ приедет и пойдешь сидеть за экстримизм-сепаратизм
В то время как по поводу 404 этот момент наоборот оспаривается в плане права на неделимость

Да вообще школы пора отменить давно, атавизм какой-то. Достаточно военно-патриотического воспитания и умения ставить подписи на бюллетенях.

carrier:

Однако.

Ну а что ?

Какие-то хроники наследной тусовки с народом на фоне и разборки за активы

Мне не интересно что, когда, по каким причинам, в каких обстоятельствах и кем было присоединено
Мне интересно, что по последнему договору эти территории за нами, а прочие сюда нос не суют, потому как им на голову полетит Искандер
Всё

Единственное ещё что - местное население. Т.е. чё это за народец и откуда он такой там и почему добрый/злой и как к соседям относится

Но это специалистам по местным конфликтам должно быть интересно
Кто там карачаевцы, кто черкесы и кто почему друг-друга не любит

Оставление народов при завоевании на своих местах - это сильная ошибка
Или вырезать и заменять коллонистами титульной нации или распылять по территории империи, полностью уничтожая их культурное и историческое наследие
Ещё, блин, какие-то переселения удумали. Казаки - на Дон, чечены - в Казахстан

Originally posted by Roman Prag:

мения ставить подписи на бюллетенях.

Галочки достаточно.

Originally posted by TemkA:

Вот ради интереса сейчас нашел учебник по астрономии

Это не такой. Вот правильный.

carrier:

Это не такой. Вот правильный.

Вы ссылку дайте, чтобы в виде pdf'а был

TemkA:

Вы ссылку дайте, чтобы в виде pdf'а был

Сам нашел, но за 11-й

http://msk.edu.ua/ivk/Astronomy/Uchebniki/Astronomy_Voroncov_11kl_.pdf

Листаю

Менее наглядно и это тупо продолжение задачек по физике

Во нафига здоровому человеку:

?

http://12apr.su/books/item/f00/s00/z0000045/

Roman Prag:
Да вообще школы пора отменить давно, атавизм какой-то. Достаточно военно-патриотического воспитания и умения ставить подписи на бюллетенях.

Люто плюсую. А то ишь, астрономию с историей захотели.

история - одна из самых лживых наук, за астрономией будущее

Originally posted by TemkA:

Во нафига здоровому человеку:

Здоровый человек, понимающий,что тут написано, никогда не поведется на рассказы о медицинской оправданности и великом экономическом смысле перевода стрелок часов туда-сюда.. .

TemkA:
Листаю

Пролистал. Вот нефига хорошего и полезного

Там даже не написано, что если ты увидел в воздухе Челябинский метеорит, то отойди от окон и стёкол нах#й

Boore:

Здоровый человек, понимающий,что тут написано, никогда не поведется на рассказы о медицинской оправданности и великом экономическом смысле перевода стрелок часов туда-сюда...

Для этого нужна стат.карта освещенности данной местности в течении года
А не какая-то там астрономия

И реальная статистика из булошной. Когда там поток покупателей начинается, и когда заканчивается и прикинуть приведёт ли сдвиг к реальным ростам прибылей

Вряемя работы заведений - это вообще ересь
Анализы там какие-то в 7 утра, молочку забрать для ребенка до 11, ЛРО с 10 до 17 ещё и с каким-то обедом...

contreiler:
за астрономией будущее

Только ооочень отдалённое, когда это станет актуально с практической точки зрения

Когда у нас там практическая промышленная добыча какого-нибудь там метана или чего там на нём с Юпитера начнётся ?

Только ооочень отдалённое, когда это станет актуально с практической точки зрения

Вообще-то развитие фундаментальной науки напрямую зависит от среднего образования.
А появление "актуальных с практической точки зрения" вещей без развития фундаментальной науки попросту невозможно.

Originally posted by TemkA:

Когда у нас там практическая промышленная добыча какого-нибудь там метана или чего там на нём с Юпитера начнётся ?

По цивилизационным меркам вполне скоро, возможно. Но для этого нужно развиваться, а не убирать науку из школы.
О будущем тоже нужно думать, а не только о насущных проблемах. Иначе будущее нам может не особенно понравиться.

История, астрономия, физика с математикой - основы основ. Еще, как ни странно, нужны правописание и чтение.

История, астрономия, физика с математикой - основы основ.

Биология ещё очень важна. Ну и география, конечно.

История, астрономия, физика с математикой - основы основ.

основа основ- логика, русский язык, арифметика.

Ну и география, конечно.

извозчики довезут. )))

извозчики довезут. )))

Ну, знать неплохо хотя бы, что мир не ограничивается собственным городом и даже собственной страной. Полезно бывает)

paradox:

извозчики довезут. )))

Довезут извозчики,знающие географию?

это вообще то цитата..

Originally posted by paradox:

основа основ- логика, русский язык, арифметика.

А литература??? Учили же, раз

Originally posted by paradox:

извозчики довезут. )))

Originally posted by T55M:

Глава Минобрнауки: Астрономия вернется в школьную программу

Странно что не черчение. Помнится представители Едра очень за черчение переживали.

Originally posted by Or:

Странно что не черчение.

Узкоспециальный предмет. Основы, конечно, пригодились, но не более того.

если без стеба- я бы вернулся к стандартам самизнаетекого.
три главных предмета- логика, русский, законы. (ну или политология, или обществознание- называйте как хотите))
базовые предметы- математика, физика, химия, литература, труд, рисование, история,- только преподавать обязательно мировую вместе с родной и обязательно постоянно делать связки временные.
обязательные предметы- биология, география, черчение с начертательной геометрией.
астрономию логично пройти краем в географии- не больше.
и наконец, дополнительные- тут гуляй рванина- от обж до закона божьего и сексуальной грамоты.

Originally posted by paradox:

основа основ- логика

Ее дядьки взрослые в институте юридическом с трудом воспринимали, а попробуй детям объяснить.

Originally posted by Хороший коньяк:

Довезут извозчики,знающие географию?

Рубриштейна двадцатьщетыри довезет, ок гугл

а попробуй детям объяснить.

с 6го класса преподавали, отец не жаловался на трудности.
да и мыслил он логически.
учебник у меня где-то пылится, весьма понятный.
забыл еще психологию в обязательные добавить.

Черчение сейчас актуально? Теория возможно. Руками ничего путного уже вроде не чертят.